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漫画的作文,关于漫画的作文,最新漫画作文

漫画的作文

  • 关于漫画的作文

    作为一种重要的学习方式,作文在提高学生的综合素质和解决实际问题方面起着关键的作用。作文是记录了我们的思想和感悟,是人生中留下的宝贵精华。一篇优秀的作文往往能够产生强烈的感染力,那么如何借鉴优秀范文来提升自己的写作水平呢?最近,我读到了一篇关于“关于漫画的作文”的文章,作者的思路非常清晰,我觉得这篇文章非常值得收藏起来!如果您也认为我的分享有意义,就请动动手指将它收藏起来吧!

    关于漫画的作文 篇1

    今天上语文的时候,我看见了两篇漫画。虽然只是两篇漫画,但是让我感触很深。

    第一篇:拿着水壶的人说你干什么?靠着树的人说:等着乘凉。说明这个人很懒,半途而废。而拿着水壶的人很勤奋。

    第二篇讲着假文盲:大冬天有4位男人,旁边有位女士抱着孩子,看着4位男人。因为有个牌子上面写母子行车处。第一位男人穿着华丽,像一位老板。第二位男人个子是最高的,穿着一身运动装。第三位戴着眼镜,没有精神,好似一个旅行者。第四位戴着口罩。这四位男人坐在上面,毫不在意,打着电话有说有笑。假装看不懂,非常的可耻。

    从这两篇漫画我知道了,我们要守规矩,不能把规矩给破坏了。我们不能好吃懒做,半途而废。

    关于漫画的作文 篇2

    冬天到了,喜欢看漫画书的北风来了。

    这一天,北风在外游荡,路过一所房屋,听见窗子里传出朗朗读书声。他一眼朝孩子们望了过去,“咦,有个小孩在偷看漫画。”北风又想出了个鬼点子准备折腾下这个不听话的孩子。

    北风使劲向窗口吹气,书本顿时被刮了起来,那个偷看漫画的小孩的漫画书飞了起来,慢慢接近窗口,北风乘机将漫画书卷了出来。

    北风边看漫画边走在路上,“哈哈!哈哈!真好看!”北风正看得起劲,完全没注意到前面有根电线杆。“砰!”电线杆与北风狠狠的“亲”了一下。漫画书撞在电线杆上,里面竟跳出了个西瓜般大小的小孩,她有圆圆的脸蛋,一头金黄的头发,扎着马尾辫,从远处看上去就像一个弯弯的月亮,最特别的是她有一对小小的妖精翅膀。

    北风惊诧极了,一问才知道她叫月牙儿,是月球上的精灵,也爱看漫画,结果有一天被漫画吸进去了。北风听了,心里想:漫画真是有魅力啊,不但我爱看,月球上的精灵也爱看,那就怪不得小孩子特别爱看呢!

    可眼前的月牙儿怎么回月球呢?北风决定帮帮月牙儿。

    他们边走边说,来到了一片空地,北风使出了吃奶的劲,吹出了一座旋转的楼梯,蜿蜒通向月球,月牙儿依依不舍地向北风告别,然后顺着楼梯,向月球攀登而去……

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  • 最新漫画作文

    针对“漫画作文”,我们梳理了如下相关知识点。作文作为一种方式,有助于我们发掘和探索个人兴趣和爱好,同时也是挖掘内在优点的良好途径。优秀的作文体现了一种情感和情怀,那么如何从其他作文中获取灵感和借鉴呢?

    漫画作文(篇1)

    我们学校的老师可各个都身怀绝技,在全市全省乃至国家级别的教学比武中获奖无数。其中数学派的掌门人就是我们的邵老师。每次进教室,邵老师都怀揣着一本“武林秘籍”,里面都是解题的各式绝招;还有她那双火眼金睛,踏入教室那一刻便开始360度无死角的全方位扫描,第一时间捕获那些没有做课前准备的孩子。

    她喜欢穿长裙,喜欢一切都井井有条。她带着一副框架眼镜,眼睛有着星星似的光。作为资深教师,她上课早就练就了“一心两用”的武功。不但能把课上好,还能随时随地用她那有如利箭的眼神,聚焦在那些不认真听课的孩子身上,而被盯上的孩子立马就回过神来,再也不敢开小差了。

    邵老师在课堂上也喜欢点人回答问题,但点谁的名也是有学问的。有一次***和**在说悄悄话,正好被邵老师的顺风耳揪个正着。于是便想着给他们一点小警告,但是也不能毫无证据的给人惩罚呀,于是邵老师便让他们回答刚才的课堂提问。果然由于没听课而不知道老师问了啥,自然也回答不上来了,于是小警告小惩罚也就顺理成章,他们自己也心服口服了。

    邵老师的绝招还有很多,对于专治调皮捣蛋的招数我们可不想一一领教。作为学派掌门人,她还有很丰富的教学经验,专治粗心马虎的坏毛病,比如审题时给关键词做记号啦,答题画横线啦,鼓励我们一题多解啦,等等。她还有好几个得意门生,经常鼓励他们上台给同学们介绍学习经验,鼓励他们上台当小老师,为的也是让我们大家提高学习的积极性和主动性。

    你想成为邵老师的关门弟子吗?

    漫画作文(篇2)

    在我们学校有许多老师,各个都不同。

    有身强力壮的体育老师,多才多艺的音乐老师,还有能言善语的语文老师……而我最喜欢的则是我们的数学老师—顾老师。

    顾老师每天扎着一个高马尾,她的眼睛大大的,带了一副眼镜,鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,我还发现老师不喜欢穿裙子,几乎一直在穿裤子。她上课时总是面带微笑的,看起来很和蔼可亲,讲题也非常有趣,可她也会很严厉,特别是在批改我们的作业上,如果同一道题老是做错,老师会很生气,然后再教你这道题,直到你会为止。

    有一次,我有两道题都不会,老师看我好久没有动笔,她边批改试卷边叫我去她那里,我指出我不会

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  • 漫画老妈作文

    通过作文我们会意识到文字的魅力表达情感的美妙和思维之所在,写作可以让我们更加坚定自我表达的意愿。根据您需要的资料我们为您精心整理了“漫画老妈作文”。希望这篇文章能够为大家带来帮助和启迪欢迎借鉴和分享!

    漫画老妈作文 篇1

    一天,二天,三天,渐渐的,受我和爸爸的“熏陶”,妈妈也渐渐对球感兴趣了。一到看到一个球员打的很好,她就凑到我身边“诚至,这个球员是谁呀?”“诚至,那个球队员是谁呀?”这样一来二去,她也掌握了一点知识,每到比赛时,她也跟着嚷嚷:“易建连,磨蹭什么,快传杜锋。”“巴辛大脚呀,李金羽就单刀了。”

    光说不行,举几个例子吧。

    那是一场火箭对马刺的比赛,至关重要,结果,火箭输了。看完比赛,我们就睡觉了,也不知怎么了,平时呼噜惊天动地的妈妈,今天却没有声。我熟睡了,3点多时,我听到有人叫我,我从睡梦中睁开朦胧的眼睛,只见妈妈正在我面前晃:“我想到了。”“你想到什么了?”我问。妈妈答:“麦迪第四节该投三分。”我当场狂晕,原来在想这个问题,害的我美梦不成真,太可气了……

    说到足球更叫痴迷狂,山东鲁能五比二大胜辽宁中誉,她一个星期嘴角都带着“胜了”这两个字。

    妈妈还有偶像,蓝球是姚明,足球是王永珀,想不到吧,一个文质彬彬的家庭主妇,竟然是一个如此疯狂的球迷!

    漫画老妈作文 篇2

    我家有个“豹子”老妈,既然是“豹子”,她最显人的特点就是“凶”、“狠”、“猛”,还有啰嗦。

    一“凶

    我从小爱吃糖,她每次都要骂我一顿。一天,她把糖刚收起来,我就过去偷糖吃。她一回头,就发现了我。她跑过来就是一顿臭骂,训了半小时。

    二“狠”

    我一周有20元零花钱,但她规定一周只准用15元,剩下的放储钱罐里。有一周,我买了一个汽车模型,花了20元,就没存钱。以为她不会发现。结果她晚上数了下罐子里的钱,发现数目不对,又把我痛骂了一顿。她便狠起来说以后每周只有10元,还要存5元。唉,我可真惨。

    三“猛”

    她做事还很猛,总是不分青红皂白,就会一股脑地做事。有一天,我和妹妹在家看电视。我看得高兴地时候,趁我不注意,妹妹把花架上的花盆打破了。只听“砰”一声,花盆摔了个稀巴烂。妈妈闻讯赶来,她也不问就骂了我一顿,还问我为什么打破花盆,我告诉她花盆是妹妹打破的。她总算退了一步,但又说就算是她打破的,你为什么不看好她。这下,我就无言以对了。

    虽然她有时候很可怕,但在我生病的时候就成了仙女

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  • 老师漫画作文 老师漫画作文(篇1)

    老师姓宿,名叫晓美,她的外貌就如她的名字一样,都很美,黑色边框的眼镜,披肩的长发,让人看了,不禁陶醉起来。

    本就天生丽质的英语老师,加上一口流利的英语,简直就是锦上添花。

    宿老师,对自己的要求很高,可以说她的眼里容不了一粒沙子,面对自己的错误,更是不加容忍。老师把自己的语法点,单复数和单词记得十分的清楚,每当看到了宿老师努力的汗水,不禁感叹:“宿老师好好美啊!”

    而在同学眼里,宿老师简直就是我们的“百事通”,像什么英语方面的知识点,对宿老师而言,全都是幼稚园水平,甚至在我们语文,数学上的一些小问题,宿老师也可以轻松解决。

    她在面对我们的小问题,从来都是对症下药,从不烦躁,一遍不会再讲一遍,第一次才知道,原来做题这么简单啊,从此之后,宿老师的那纯熟的声音,深深地印在了我的心里。

    宿老师的美一方面是老师的衣着,不管春夏秋冬,老师的衣服就像源源不尽一样,每天都会换一件衣服,也换一种风格,像一些常人不敢尝试的衣服,对于英语老师都是张飞吃豆芽――小菜一碟。

    她的妆面更是让人惊叹,眉毛画得十分的生动,和真的没什么两样,口红把宿老师的气势完全的散发出来。让宿老师的美丽形象,铁打的坐实了。

    每当看到宿老师的美丽形象,听到宿老师那口流利的英语,心里那种佩服的小芽又开始蠢蠢欲动了。

    老师漫画作文(篇2)

    我三年级时的数学老师曹博然老师是名副其实的孩子王,同学们都喜欢围着他问这问那。他个子高高的,一头干净利落的短发下面是一张文静的脸。一副透明的半框眼镜遮住了大大的眼睛,但睿智、犀利的目光总能透过厚厚的镜片洞察教室里发生的一切,甚至能看到同学们的心里去。

    曹老师在上数学课时经常手舞足蹈,他时而微笑,时而皱眉,时而语调抑扬顿挫,时而表情丰富夸张,同学们不由自主地被吸引着,既专注又兴奋。他经常一边在黑板上写字一边说:刚才那道题哪些同学不明白赶快问,不怕不明白,只怕不装明白。听了老师的话大家都开始认真检查上一道题的答题过程,唯恐自己是那个不懂装懂的人。在曹老师的不断鼓励下,渐渐地,同学们越来越爱提问题了,学习效率大大提高。

    记得

    曹老师就是用这种巧妙的方法,让大家觉得学习数学并不是一件枯燥的事,而是一件快乐、有趣的事。

    曹老师就是这样一位幽默风趣、善于言传身教的好老师,他应引领我们从小对数学产生浓厚的兴趣,带领我们体验学习的快乐。同学们都喜欢他,热爱他,他就是我们心目中

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漫画的作文
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